两会教育热点透视——2019年全国两会教育热点议题大数据分析报告

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摘要 2019年全国两会已经落下帷幕。中国教育报刊社·中教传媒智库舆情团队借助大数据舆情系统,采取'数据分析+专业研判'的方式,全程监测两会教育舆情,追踪热点,系统研判,并在会后对两会教育舆情特征和热点议题进行了总结性分析。

作者张以瑾凌馨孙铄杜建青都宸源苏琳

机构地区不详

出处《中国民族教育》 2019年第4期5-7,共3页 Ethnic Education of China

关键词教育主题教师队伍建设学前教育教育热点热点主题教育舆情

分类号 G521 [文化科学—教育技术学]

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