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民族文化类校本课程开发的必要性和可行性 被引量:1

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摘要 民族文化类校本课程是以校本课程模式为基础,增加民族文化而形成的独具民族文化特色的校本课程。民族文化类校本课程的开发可以促进学生的个性化发展,加强学生的民族文化认同感,增强学生的民族凝聚力,培养学生的民族文化素养。民族文化类校本课程开发的必要性增强校本课程开发的民主性。国家、地方、学校三级课程管理体制的出台,打破了我国长期以来课程管理过于集中的状况。
作者 李美莹 李君
出处 《中国民族教育》 2019年第6期25-27,共3页 Ethnic Education of China
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