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培养家国情怀 促进多元一体——内地民族班历史教学中的爱国主义教育策略

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摘要 努力加强对各民族学生的爱国主义教育,事关中国特色社会主义建设者和接班人的培养,事关中华民族的伟大复兴。中学历史教学是爱国主义教育的重要组成部分,在内地民族班通过历史教学增强学生的国家认同感,加强爱国主义教育,不仅是历史学科的教学任务,也是一项政治任务。
作者 骆楚明
出处 《中国民族教育》 2019年第6期49-51,共3页 Ethnic Education of China
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