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精补均衡短板 创新特色发展

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摘要 城乡教育均衡发展是'办人民满意教育'的目标,是乡村振兴的基础性工作。泸溪县精补均衡短板,创新特色发展,落实教育惠民,不断促进教育均衡发展,取得显著成效,提供了有益的启示。打造'三驾马车',引领城乡一体化一是政府主导引均衡。成立由县长任组长、分管副县长任副组长的工作领导小组,坚持'工作优先部署、问题优先解决、项目优先建设、经费优先保障'的教育发展'四个优先'基本原则,建立联席会议和月例会制度,全县上下形成统一领导、分级负责、密切配合的格局。二是加大投入保均衡。
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出处 《中国民族教育》 2019年第7期36-36,共1页 Ethnic Education of China

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