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将教育公平进行到底
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摘要
近年来,黎平县教育一步一个台阶,实现了义务教育从初步均衡到基本均衡并向优质均衡迈进的跨越,各级各类学校办学条件显著改善,城乡之间、区域之间和学校之间的差距显著缩小。组织保障,联动机制促均衡。
作者
无
机构地区
贵州省黔东南苗族侗族自治州黎平县教育和科技局
出处
《中国民族教育》
2019年第7期56-56,共1页
Ethnic Education of China
关键词
教育公平
义务教育
黎平县
乡镇(街道)
均衡发展
分类号
G759.2 [文化科学—教育学]
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