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室内设计课程教学的设计思路与特色的思考被引量：1

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摘要以服务地方经济为宗旨,以提高毕业生的就业率和就业质量为导向,以装饰设计、展示设计行业的岗位职业能力和工作任务调研与分析为基础,以工学结合为切入点,构建"校企循动,实境育人"的室内设计专业展示方向人才培养模式,实现校企"双主体"育人。

作者袁园

机构地区湖南科技职业学院

出处《智能城市》 2016年第11期137-,共1页 Intelligent City

基金湖南科技职业学院院级课题"面向高职艺术设计类学生优化课堂教学过程的应用研究"(KJ15209)的阶段性成果

关键词专业人才培养模式课程体系教学方法

分类号 TU238.2-4 [建筑科学—建筑设计及理论] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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