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批判与重塑:教师话语权解读 被引量:1

Criticizing and Remolding:Analysizing the Teachers’ Words Power
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摘要 教育制度对法治建设具有基础性作用,教育制度赋予教师以话语权,教师话语权在传统与现实的对立运作中具有正面效应与负面效应,通过分析教师话语权可以发挥教师话语权在法制建设中的积极作用,有利于塑造年轻一代的法治意识。 This article based on the foundational function of educational system to the law construction,has analyzed the teachers’ words power’s essence and its operation,which the educational system entrusts with,and pointed out the positive effects and the negative effects of this authority between the traditional and the reality.proposed the suggestion of the teachers’ words power which affects in the legislative work,and to mold the youngers’ law consciousness through the teachers’ words power.
出处 《中南财经政法大学研究生学报》 2006年第3期102-106,共5页 Journal of the Postgraduate of Zhongnan University of Economics and Law
关键词 话语权 教师话语权 法治建设 法治意识 Words Power Teachers’ Words Power the Law Construction the Law Consciousness
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参考文献5

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