木管重奏教学中的民族化改革方向解读

民族化是当今音乐艺术领域中的一种时尚代名词,它的存在说明了中国社会大众对民族音乐风格的热衷与期许,也代表了在当代国力强大的条件下,中国艺术家对西洋乐器转化的能力与决心。在木管教学领域中,对于木管重奏的训练和组织是一种复杂的训练过程,也是一种自主创作和改编的体验。如果将木管重奏的教学与民族化相互结合,势必会产生诸多新的灵感,也会对人才培养获益良多。本文的研究中,思考了木管重奏民族化可能性与必要性,并从教学实践与人才培养的角度思考木管重奏与民族化方向之间如何结合。希望能够起到抛砖引玉的作用,对教学改革的探讨有所帮助。