关于高职院校五年制播音主持专业的教学思考

五年制播音主持专业,作为高职院校播音主持专业人才培养的特殊群体,决不能简单套用高职院校播音主持专业教学形式,必须要结合学生群体的特点进行新的教学方式的探索。