高校图书馆微信公众平台传播影响力评价体系的思考

构建高校图书馆微信公众平台评价体系,是数字化技术融合在现代教育结构中的直接体现。基于此,本文结合现代高校图书馆微信公众平台评价体系的实际开展情况,着重讨论该系统开展的可行性和实践途径,为数字化技术在高校的灵活运行提供理论借鉴。