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中职英语分层教学的尝试
被引量:
1
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摘要
近年来,随着大学、高中的扩招,中职学校的生源日趋减少,招生难度加大。为维持生存,中职学校不得不扩大招生力度,“来者不拒”,导致生源质量下降,学生文化基础参差不齐:这对传统的班级授课制是一个冲击,对如何提高英语教学质量也是一个新课题。笔者认为,分层教学,是“低进同出”、提高教学质量的有效途径。
作者
郎庆玲
刘崇峰
赵丽红
石英
机构地区
黑龙江省林业卫生学校
出处
《卫生职业教育》
2004年第2期89-90,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
英语教学
分层教学
中等职业学校
教学质量
教学方法
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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卫生职业教育
2004年 第2期
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