医古文教学使动、意动用法辨析

医古文教学中，学生普遍感到难以区别使动句和意动句。可引导学生从以下六个方面进行辨析；从活用词意义的性质是属于客观性还是主观性辨析，通过分析句子主、谓、宾之间相互关系进行辨析，借助字面标志加以识别．通过变换句式结构加以鉴别，通过分析活用词原来的词性加以辨别，联系上下文、结合文意加以辨析。