对听课形式的再思考

听课形式早已有之，但随着招生的扩大、生源的扩充、教学任务的加重及在具体操作过程中形成的多年一贯制的定式，过去教学管理部门指令性的听课形式已不能适应现阶段教学的现状。因此，应极力推动开放式自由听课机制的运作。