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高校领导班子的群体结构问题
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摘要
高校领导班子,不仅其成员个体应具备较好的思想、政治、业务、管理素质,而且由他们组成的群体也应在知识、能力、个性等方面具有较好的互补作用,才能真正发挥领导的效能。
作者
严世芸
机构地区
上海中医学院
出处
《中国高等医学教育》
1987年第1期41-43,共3页
China Higher Medical Education
关键词
高校领导班子
管理素质
群体结构
成员个体
学校领导班子
领导班子结构
自我意识
互补作用
领导效能
从实际出发
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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中国高等医学教育
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