期刊文献+

医学生专业思想发展过程和影响因素分析

下载PDF
导出
摘要 从总体看医学生的专业思想是一个从低年级到高年级逐步巩固的发展过程,它受学生家庭、学校教育和社会环境等多种因素的影响和制约。其解决既取决于整个国家的经济、社会改革,又要根据其发展规律,从学生入学起就加强教育,不断巩固和提高学生的专业思想和抱负水平。
作者 李鲁 楼钦元
机构地区 浙江医科大学
出处 《中国高等医学教育》 1988年第4期43-45,共3页 China Higher Medical Education
  • 引文网络
  • 相关文献
;
使用帮助 返回顶部