摘要
医学信息学是一门应用型学科,需要较强的实践教学。通过对医学信息学专业实践教学现状分析,认为该专业实践教学中实验少、师资缺、实习虚等问题。借鉴职业教育思路,从建立三维实践教学体系、多种类型模拟场景式实验室和建立多层次本专业实践基地网络进行讨论,为专业实践教学提出应对之策。
出处
《中国高等医学教育》
2016年第2期58-59,共2页
China Higher Medical Education
基金
江苏省2013年度高校哲学社会科学基金项目:医学信息学学科范式研究(项目编号:2013SJB6300068)
江苏省教育科学"十二五"规划2013年度课题:医学信息学学科范式研究(课题代码:D/2013/01/052)
中华医学会医学教育分会
中国高等教育学会医学教育专业委员会2012年度医学教育研究立项课题:基于实践的本专业人才培养模式研究(项目编号:2012-RC-62)
南京医科大学哲学社会科学发展专项项目:基于科学范式的病案学研究(项目编号:2013NJZS11)
南京医科大学"十二五"第二批教育研究课题(2013年):基于范式理论的卫生信息学专业发展研究(课题代码:2013-25)
