摘要
临床实习是临床教学的重要环节,直接关系到医学生的培养质量。济宁医学院作为"立足鲁南、服务山东、优势专业面向全国"的地方医学院校非常重视临床实践教学和学生实践能力培养。通过委托麦可思数据有限公司定期对毕业生进行跟踪调查,旨在总结和分析学校管理和教学工作中存在的问题,并不断改进。文章从毕业生对临床实习的主观性评价结果入手,从多层面分析了造成毕业生对临床实习不满意的主观和客观因素,并采取多种措施加以整改,取得了显著效果。
出处
《中国高等医学教育》
2016年第2期89-90,共2页
China Higher Medical Education