摘要
目的:探讨实习医师在现代医院信息化环境下的培养模式。方法:2009和2010级医实习医师使用不同的培养模式,采集这两届实习医师内、外、妇、儿四科的技能、理论考试及各科平均成绩做比较。结果:2010级的实习医师各科出科成绩明显优于2009级实习医师,尤其是技能考试成绩明显提高。讨论:将实习医师纳入医院信息化管理系统中,通过信息化管理培训实习医师,使实习医师主动参与临床实践,可以提高各项临床技能,有利于实习医师的培养和管理。
出处
《中国高等医学教育》
2019年第5期23-24,共2页
China Higher Medical Education
基金
2011年苏州大学高等教育教改研究课题(苏大教[2011]22号)