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“活力”课堂:基于“学做一体”的高职理实一体化教学实践
被引量:
23
"Vitality" class: the teaching practice of integration of theory and practice based on "learning-doing integration" in higher vocational colleges
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摘要
在高职院校的课堂采用学做一体的理实一体化教学,是职业教育规律使然,也是其专业特色和学生特点所需。构建基于"学做一体"的理实一体化"活力"课堂,需要在分析其教学特点、设计思路的基础上,选取合理的组织方式,创设实施条件。详解"学做一体"的理实一体化"活力"课堂教学中需关注的问题,以期对职业院校的课堂教学具有借鉴和参考作用。
作者
邱葭菲
Qin Xiafei
机构地区
浙江机电职业技术学院
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2019年第2期15-18,共4页
Chinese Vocational and Technical Education
关键词
学做一体
理实一体
“活力”课堂
课堂教学设计
高等职业教育
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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