摘要
特色专业建设是双高院校建设的核心与内涵,是提升办学质量,形成办学品牌的重要指标。《悉尼协议》所蕴含的'以学生为中心、以成果为导向、注重核心能力提升'等专业建设理念,对制定专业人才培养方案、组建并培训专业建设核心团队、形塑成果导向思维方式具有重要的参考价值。通过以成果为导向修订培养目标与课程、基于实际能力达成逻辑的分解能力指标、以反向设计方式进行课程开发、构建形成完整的佐证材料链等措施,推动我国双高院校特色专业的建设。
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2019年第23期59-62,共4页
Chinese Vocational and Technical Education
基金
2017年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“基于《悉尼协议》范式的专业建设路径研究”(项目编号:17YJC880045)研究成果之一