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放射专科生X线摄影技术操作技能考试改革的实践与分析

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摘要 在进行放射专科教学改革中,运用理论与实验技能作相结合的考评方法。对2000级放射大专班的学生进行结业考试并分析成绩,结果显示考试成绩客观、合理,较好地反映了学生的学习情况,更能如实地检验教师的教学水平。使放射专科生的教育培养目标得以充分体现。
出处 《卫生职业教育》 2004年第1期44-45,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
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