期刊文献+

教学中培养综合能力的目标取向与实施策略 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 综合能力的培养着眼于每一个学生全而而有个性的发展,“强调学生通过实践,增强探究和创新意识,学习科学研究的方法。发展综合运用知识的能力。增进学校与社会的密切联系,培养学生的社会责任感。在课程的实施过程中,加强技能培养和信息技术教育,培养学生具有能知应现代社会的良好能力和意识”。其目标取向具有如下特点。
作者 李俭 范景敏
机构地区 玉林市卫生学校
出处 《卫生职业教育》 2004年第1期88-89,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
  • 相关文献

参考文献4

  • 1瞿葆奎.教育学文集教师[M].北京:人民教育出版社,1991..
  • 2刘至高 黎红明.科技与社会[M].北京:科技出版社,1998..
  • 3申荷永 高岚.心理教育[M].广州:暨南大学出版社,1997..
  • 4刘玉生.浅谈21世纪高职教育中的教师素质[J].卫生职业教育,2002,20(8):49-49. 被引量:2

共引文献6

同被引文献6

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部