《丰富的图形世界》综合测试题
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1贾德斌,汤青松,汤玉萍.“棱锥体认知网”模式初探[J].中学政治教学参考,1996(8):6-8.
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2张影.数学教学要注重学生思维能力培养[J].吉林教育（综合）,2016,0(30):112-112.
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3王金华,马志卓.幂函数、指数函数、对数函数[J].数学教学研究,1992,0(4):13-16.
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4毛浙东.高考中立体几何题的求解策略[J].中学生数学（高中版）,2009(5):40-41.
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5董文起.反思数学教学中合作学习[J].数学教育研究,2006(5):22-23.
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6李长明.2003年全国高考中两道立体几何试题的评析[J].贵州教育学院学报,2003,19(4):10-14.
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7考点31 简单几何体及其体积[J].中学数学,2005,0(Z1):18-19.
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8罗时健.关于1996年全国高考一道立体几何题的研讨[J].数学教学,1997(1):29-31.
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9王志华.解答立几问题的常见策略[J].中学数学（高中版）,2013,0(10):86-87.
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10李庆社.生活中常见的立体图形[J].语数外学习（初中版）（上旬）,2009(9):22-23.
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