摘要
普惠性民办幼儿园教育质量的水平直接影响着能否发展有质量的学前教育,本文在文献检索的基础上对我国近八年来普惠性幼儿园、幼儿园教育质量及普惠性民办幼儿园教育质量相关的研究进行梳理和提炼,在此基础上,对普惠性民办幼儿园教育质量的研究方向和前景进行了展望。
基金
江苏省高校哲学社会科学研究基金项目“‘全面二孩’政策下普惠性幼儿园社会期待及提升策略研究”(项目编号:2017SJB2257)
江苏省教育科学“十三五”规划课题“普惠性民办幼儿园过程性质量研究”(项目编号:D/2018/03/31)阶段性研究成果
