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解放孩子的手脚在实践中增长才干——给妹妹的一封信

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摘要小轶: 信中说毛毛不象小时侯那么“乖”了,整日手停脚不停的,调皮得要命。你整日围着这个宝贝疙瘩转,累得很。要让我说,你这是自找的。两三岁的孩子正是独立性开始形成和发展的时期,他们会对父母提出“让我自己来”,“

作者小梅

出处《早期教育（幼教·教育教学）》 1986年第7期21-21,共1页 Early Education

关键词一封信

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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早期教育（幼教·教育教学）

1986年第7期

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