高校重点班学生成长成才问题研究——以南昌航空大学“春晓班”为例

文章以南昌航空大学"春晓班"学生为研究对象,从职业生涯规划、学科设置、评价体系、创新能力培养等方面分析总结重点班学生成长成才过程中的现状及存在的问题,并对重点班学生成长成才培养模式进行对策研究,提出若干意见。