基于标杆管理的高校教师绩效评价指标体系研究

随着高校人事制度改革逐渐深入,高校管理中的教师的绩效管理已经成为充分发挥高校功能,落实好高校人事制度改革的核心内容。然而,目前我国的高校教师绩效管理制度仍存在一些指标不清、过程不明、效果不佳等问题,不能满足改革和发展的需要。研究高校教师绩效管理新模式,制定相应的改革措施对于高校人事制度的改革和教师绩效管理制度的完善具有重要现实意义。