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情景感知·提炼概括·策略创造

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摘要应用题教学的主要任务,在于培养学生解决简单的实际问题的能力和发展学生的思维。这已成为广大教师的共识。

作者宋海鸥

机构地区磁县观台镇学区

出处《中国证券期货》 2013年第5X期263-264,共2页 Securities & Futures of China

关键词情景感知提炼概括策略创造

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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2013年第5X期

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