摘要
构建实践教学体系是高职院校实现人才培养目标的关键因素,也是高职教育内涵建设的重要内容。只有通过改变高职教育理论脱离实际的教学现状,提高学生的实践能力和适应能力,才能够充分的体现高职教育职业性和应用性的特点,从而满足社会经济发展过程中对技术应用型人才的需求。
出处
《中国证券期货》
2013年第9X期249-249,252,共2页
Securities & Futures of China
基金
湖北省教育厅2013年度科学技术研究项目(编号:B2013273)"我国高职教育实践教学及质量保障体系研究"阶段性研究成果