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摘要《知识窗》(教师版)倡导的是:"论文人人可写,论文人人爱读,论文篇篇有用"。教育论文的写作不能只有一种程式,动辄就要引经据典长篇大论,往往让人望而却步。

出处《知识窗（教师版）》 2009年第8X期80-80,共1页

关键词栏目设置教育论文知识窗论文人教学论文主导内容一本校长论坛现代教育观命题方向

分类号 G315 [文化科学]

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知识窗（教师版）

2009年第8X期

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