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多元化音乐欣赏教学之我见
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摘要
作为一线教师,怎样才能适应新一轮的课程改革,怎样才能在音乐欣赏教学中体现音乐教育新理念和音乐教学原则呢?笔者认为,应该是多元化的音乐教育,即把相关教学内容引进音乐课堂,形成一种多元化的欣赏教学来辅助教学,优化教学,延伸教学,使其相互渗透、相互促进。在具体的音乐欣赏教学中,更应该提倡多元化,使得音乐欣赏教学理念、教学方法、教学目标、教学内容、教学评价趋于多元化、科学化。
作者
汪志群
机构地区
江西省万载中学
出处
《知识窗(教师版)》
2010年第3X期46-48,共3页
关键词
音乐欣赏教学
音乐教育
教学效果
音乐课堂
音乐作品
教学原则
音乐课程
世界多元文化
音乐文化
仲
分类号
J605 [艺术—音乐]
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知识窗(教师版)
2010年 第3X期
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