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多元化音乐欣赏教学之我见 被引量:1

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摘要 作为一线教师,怎样才能适应新一轮的课程改革,怎样才能在音乐欣赏教学中体现音乐教育新理念和音乐教学原则呢?笔者认为,应该是多元化的音乐教育,即把相关教学内容引进音乐课堂,形成一种多元化的欣赏教学来辅助教学,优化教学,延伸教学,使其相互渗透、相互促进。在具体的音乐欣赏教学中,更应该提倡多元化,使得音乐欣赏教学理念、教学方法、教学目标、教学内容、教学评价趋于多元化、科学化。
作者 汪志群
机构地区 江西省万载中学
出处 《知识窗(教师版)》 2010年第3X期46-48,共3页
  • 相关文献

参考文献1

  • 1(美)威廉·M.安德森,(美)帕特丽夏·希汉·坎贝尔编,曹水清等.音乐教育的多元文化视野[M]陕西师范大学出版社,2003.

共引文献4

同被引文献2

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