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冲冠一怒为哪般,春风化雨润心田
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摘要
作为教师,难免会批评教育学生,而语言又是一把双刃剑,有时是开启心灵之锁的钥匙,有时是伤及他人的利剑。老师批评学生时噼里啪啦,刀光剑影,如果学生能理解并接受,将产生积极的教育效果;如果学生不理解老师的苦心呢?只会适得其反。
作者
张枫
机构地区
山东省青岛市第二十四中学
出处
《知识窗(教师版)》
2010年第5X期43-43,共1页
关键词
批评教育
教育效果
批评学
双刃
知错就改
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分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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