中学语文文言文教学刍议

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摘要文言文在中学语文课本中占据相当的比例,但由于时代背景、语言习惯等差异,对于大部分中学生来说,这些文言文虽然文辞典雅,但却深奥难懂。

作者周晔

机构地区江西省新余市第十六中学

出处《知识窗（教师版）》 2010年第6X期33-33,共1页

关键词文言文教学学语文中学语文课本深奥难懂教师范读深文教育家叶圣陶教学效果汉语知识学习方

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知识窗（教师版）

2010年第6X期

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