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推进式引导性思维在教学中的应用
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摘要
本文从推进式引导性思维的涵义、相关理论、策略、实施过程、实施效果和体会几个方面进行了论述,探索出一条运用推进式引导性思维构筑学生思维大厦之路。
作者
汤春爱
机构地区
广东省江门市新会实验中学
出处
《知识窗(教师版)》
2010年第7X期18-20,共3页
关键词
引导性思维
思维基础架构
思维外在层面
思维灵魂核心
运用
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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知识窗(教师版)
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