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当一个“五心”小学班主任

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摘要 小学班主任工作充满酸甜苦辣,当过班主任的老师都深有体会。学生来学校学习,不是被动地接受知识,而要主动地进行知识的构建。班主任在工作中要自觉抑制自我中心意识。
作者 高春秀
出处 《知识窗(教师版)》 2010年第7X期40-40,共1页
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