思想政治开放性试题的命制

原文传递

导出

摘要随着新课标、新课程的推行和中考与高考的改革,"开放性试题"作为一种考查学生创新能力的新题型在试卷中的比重越来越大。作为一种新的题型,它的特点是什么?优势何在?它的命制有什么规律?本文从有效考察学生的能力出发,探究开放性试题的命制。

作者叶建强

机构地区广东省仲元中学

出处《知识窗（教师版）》 2010年第7X期68-69,共2页

关键词新课程思想政治开放性试题命制

1罗瑞煌.课改试卷体现课改新理念[J].中国科教创新导刊,2008(18):147-148.
2郭旭东.中考思想品德学科评卷实践与研究[J].吉林省教育学院学报（中学教研版）,2010(4):113-113.
3李桂芳,李予霞,张婷婷,刘红玲.多学科、多专业遗传学实验教学体系的实施策略研究[J].石河子大学学报（哲学社会科学版）,2014,28(B12):90-92.
4黄力.开放初中数学教学激活学生创新思维[J].中学教学参考,2015(32):38-39. 被引量：1
5胡建国.物理中开放性问题的教学探讨[J].考试周刊,2011(19):175-176. 被引量：1
6王桂梅.2009年中考物理开放性问题解析[J].黑龙江教育（中学版）,2009(12):40-43.
7梁国英.《物体为什么会下落》教学反思[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2011(18):71-72.
8冯有胜.浅析《科学》课堂实施探究式学习的几点策略[J].成功,2009(5):32-32.
9卢晓娟.浅谈新课程理念下政治教学形式的开放性[J].科学大众（智慧教育）,2012(1):48-48. 被引量：1
10任靖.2008年全国高考文综政治卷阅卷体会[J].思想政治课教学,2008(10):60-62.

知识窗（教师版）

2010年第7X期

浏览历史

内容加载中请稍等...