护理专业组织胚胎学课程教学浅议

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摘要当前我国医学院校护理专业的学生大多是文科生,在以往的基础教育期间,从未接触过生物、生理卫生等这些跟组胚课程相关的学科,而组胚内容相对固定又抽象枯燥,缺乏相互联系,

作者杨晓莉

机构地区南昌大学抚州医学分院组胚教研室

出处《知识窗（教师版）》 2010年第9X期34-34,共1页

关键词护理专业组织胚胎学教学效果医学院校生理卫生护理学生授课教师记忆法医学教学改革文科生

参考文献2

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知识窗（教师版）

2010年第9X期

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