加强自主探索学习,追求高效地理教学
摘要
新课改中,引导学生自主探索学习是素质教育的精髓,课堂教育是实施素质教育的"主渠道"。但目前很多高中课堂教学低效而又乏味。
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8曾冠彬.浅谈优化语文课堂教学情境[J].新课程（教育学术）,2009,0(8):79-79.
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9万仲永.高分意识的重组与构建[J].语文学刊（基础教育版）,2006(7):24-25.
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