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让阅读教学和写作教学有机结合起来
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摘要
语文这门语言文字性学科除了培养学生的写字、说话、阅读、理解、分析等基本能力外,其核心是培养学生的作文能力。但教学中,"学生怕写作文,教师怕改作文"的情况屡见不鲜。学生在写作文时为"怎样写。
作者
张晓辉
机构地区
江西省万载县罗城初中
出处
《知识窗(教师版)》
2010年第10X期37-37,共1页
关键词
阅读教学
作文创新
改作文
语言才能
作文课
情感熏陶
写作热情
写作素材
文字性
读后写
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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知识窗(教师版)
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