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“磨”课实践与感悟
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摘要
教师的专业发展离不开"实践反思、同伴互助和专业引领",而"磨课"则是这三位一体的综合体现。在公开课前,执教者请教学专家或同伴给予选课、备课和上课方面的专业指导,就是"磨课"的一种形式,是青年教师自我提升的有效途径,是其走向成熟的捷径。
作者
许贵祥
机构地区
江苏省海安县教育局教研室
出处
《知识窗(教师版)》
2010年第10X期47-47,共1页
关键词
磨课
反思
同伴互助
专业引领
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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