让阅读教学回归“学语习文”

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摘要叶圣陶先生曾说过:"语就是口头语言,文就是书面语言,把口头语言和书面语言连在一起说,就叫语文。"语文教学,首先是语言文字教学,而阅读教学是语文教学的中心,它是对学生知识和能力的传授,学习过程和方法的指导,情感、态度及价值观的培养相互渗透、相互融合的过程。当前不少阅读课的主要目标是学课文内容,侧重于"阅读理解",在很大程度上造成语文课程中语言文字训练,特别是"

作者周玉玲

机构地区江西省赣州市滨江第二小学

出处《知识窗（教师版）》 2010年第11X期8-9,共2页

关键词阅读教学语言文字训练书面语言课文内容学语白荷花文道统一创造性阅读独特感受文质兼美

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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知识窗（教师版）

2010年第11X期

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