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小学语文识字教学
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摘要
识字是阅读的基础,整个小学阶段要求学生的识字总量约为3500个,而低年级就要求认识常用汉字1800个,学会1200个。因此,在低年级阶段。
作者
龙清香
机构地区
江西省永新县里田镇小学
出处
《知识窗（教师版）》
2010年第12X期34-35,共2页
关键词
识字教学
学语文
常用汉字
应正
直观性原则
电教手段
堂课
学习方法
记忆法
放下架子
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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知识窗（教师版）
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