化哄笑为赞扬

课堂上时有这种情况:同学的发言和朗读出现小差错,引来其他同学的哄笑。哄笑者有善意鄙视的,有随声附和的,他们都比较开心。殊不知被哄笑者面红耳赤,很是难堪,悔不该发言或朗读。就是这种哄笑,严重伤害了发言朗读者的自尊心。