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幼儿园科学活动的组织策略被引量：1

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摘要《幼儿园教育指导纲要》指出:"幼儿科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。"要尽量创造条件让幼儿参加探究活动,使他们感受科学探究的过程和方法,体验发现的乐趣。幼儿科学教育是一种启蒙性的教育。

作者陈忠兰

机构地区江苏省如皋市袁桥镇何庄幼儿园

出处《知识窗（教师版）》 2011年第3X期10-11,共2页

关键词幼儿科学教育教育指导纲要科学启蒙探究欲望组织策略认识兴趣探索活动操作材料启蒙性磁性

分类号 G613.3 [文化科学—学前教育学]

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知识窗（教师版）

2011年第3X期

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