期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

数学思想在解三角形题中的应用

原文传递

导出

摘要初中数学常用的数学思想有分类讨论思想、整体思想、方程思想、转化思想、数形结合思想等,这里简单列举它们在解三角形题中的应用,供同学们学习参考。一、分类讨论思想由于题目的约束较弱(条件趋一般)或图形位置的变化常常使同一问题具有多种形态。

作者曹金龙

机构地区江西省南康市太窝中学

出处《知识窗（教师版）》 2011年第3X期58-58,共1页

关键词数形结合思想分类讨论思想转化思想学习参考角平分线解题思想整体思想求值已知条件线把

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1小苏.WATER的多种形态[J].阅读,2012(12):45-45.
2张雪松.让无边的清香溢满课堂——谈美育在英语教学中的渗透[J].考试周刊,2013(103):97-98.
3姜有荣.零距离[J].科海故事博览,2012(12):90-92.
4姜有荣.命题作文“零距离”写作指导及示例[J].中学语文（读写新空间）（中旬）,2011(6):31-33.
5甘向秀.数列中多种形态的裂项求和[J].语数外学习（高中版）（中）,2013(8):27-27.
6朱有祥.浅谈二次函数在高中阶段的应用[J].语数外学习（高中版）（中）,2013(12):9-9.
7邱德雄,盛正发.我国独立学院办学模式中存在的问题与对策[J].长江师范学院学报,2010,26(6):32-35. 被引量：1
8赵奕柔.心灵的释放[J].语文教学与研究（教研天地）,2016,0(11):42-42.
9姜有荣.命题作文“零距离”导写[J].中学课程辅导（高考版）,2011(10):18-19.
10姜有荣.“零距离”讲评[J].新高考（高一语文、数学、英语）,2011(7):15-16.

知识窗（教师版）

2011年第3X期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部