撞击新课改,畅行新管理

一、新课程下的教学管理是人格化的管理新课程的宗旨在于促进人的全面发展。因此,新课程的教学管理就要以尊重人为起点,以关注人的发展为归宿。苏霍姆林斯基认为:"人的心灵深处有一种根深蒂固的需要,就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。"19世纪美国哲学家。