让学生的双眼发现美——在美术教学中引领学生观察的方法

观察,就是对事物或现象仔细的察看。很多小学生因受到观察对象外部特征的影响,或受到个人情绪、兴趣的支配,或受到外界因素的干扰,很难自觉地、持久地观察某一事物,往往出现观察错位、频繁更换观察对象的表现。同时,当教师为学生提供不同的观察对象时。