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物理实验题的设计趋势

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摘要 一、实验原理发生迁移实验原理的迁移是对学生实验能力考查的一大亮点,它要求教师在教学中能进行多层次、多角度、多方向的思考,切实培养学生的发散思维能力。例1.如图l所示,这根农用水泵的水管是水平的,若仅有一卷钢尺和一根直棍。
作者 周祖良
出处 《知识窗(教师版)》 2011年第12X期80-80,共1页
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