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试探初中历史课堂有效教学的基本策略

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摘要 "历史课堂有效教学"主要是指通过历史教师一段时间的课堂教学后,学生所获得的具体进步或发展。笔者认为,要实现高效的历史教学,可从以下三个方面着手:一、立足新课标。

作者吴艳平

机构地区江西省南康市第三中学

出处《知识窗（教师版）》 2012年第2X期52-52,共1页

关键词初中历史课堂有效教学课堂教学历史课程三维目标历史图片学习方式价值观目标人文素养新课

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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知识窗（教师版）

2012年第2X期

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