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摘要
"考、考、考,老师的法宝"。此话不假,只要没有根本转变教育环境,考试就有肥沃的生长土壤,并发挥它独有的功效。但不少教师只注重考前复习和考试结果,对于考后的工作往往一笔带过。
作者
张庆安
机构地区
江西省赣州中学
出处
《知识窗(教师版)》
2012年第2X期60-60,共1页
关键词
生长土壤
因事而异
乐学
魏书生
山外有山
选择点
学习方案
攀高峰
点名批评
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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知识窗(教师版)
2012年 第2X期
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